Supervízne centrum pre prácu so zvieratami.

Ing. Antónia Randíková, ARtherapy


Majitelia a chovatelia zvierat sa často potýkajú s rôznymi dilemami, ohľadom chovu, výcviku, kŕmenia a okrem toho každé zviera má špecifické potreby, každé plemeno je v niečom odlišné, každý jedinec je unikátny a prichádza s ním do života človeka jedinečný typ vzťahu. Supervízia poskytne skvelú reflexiu týchto vzťahov a špecifického chovania, rozšíri obzory čo sa týka možností a limitov a prinesie tak nové pohľady na situácie, nové riešenia, pochopenie, uvoľnenie, posun v predkladanej téme. 

V práci so zvieratami sa ľudia často dostávajú do situácií, ktoré môžu byť pre nich emocionálne vypäté, plné smútku a bolesti, no zároveň si vyžadujú zachovanie profesionality.. Sú to náročné situácie, ktoré môžu doliehať na nervový systém človeka, ktorý potrebuje pristupovať profesionálne a súčasne udržať určitý stupeň empatie, aby neskĺzol do nevhodného správania voči zvieratám. Supervízia je v tomto prípade priam nevyhnutná, nakoľko môže pozitívne ovplyvniť psychické aj fyzické zdravie človeka, život zvierat a nastavenie celej spoločnosti.

Pri zvieratách je dôležité pochopiť, že sú to cítiace, živé bytosti, vytvárajú vzťahy a spoločenstvá, dokonca aj s ľuďmi. Sú nositeľmi rôznych vlastností a na základe toho majú rôzne úlohy v našich životoch. Už nech má chov alebo vlastníctvo zvierat akýkoľvek účel, je na nás poznať ich potreby, ich prirodzené správanie a vytvoriť pre nich dobré životné podmienky. Na nás záleží, aké prostredie a život im a tým aj sebe vytvoríme. Supervízia umožní pozrieť sa na fakty, roztriediť ich a prijať rozhodnutia vhodné pre zavedenie do praxe.

Mojou túžbou a poslaním je prepojiť svet ľudí a zvierat na hlbšej úrovni prostredníctvom pochopenia, súcitu a pomoci, pretože patríme k sebe a navzájom sa dopĺňame. Považujem za dôležité znova nadviazať toto spojenie.


Kvality dobrého supervízora /Kadushin,2002/:
  • prijíma, uplatňuje a dodržiava funkciu supervízie, bez nátlaku, monitoruje zamestnanca v rámci zverených úloh, citlivo a zároveň jasne vyhodnocuje jeho výkon
  • riadi, konfrontuje a poskytuje konštruktívnu kritiku a úprimnú spätnú väzbu spôsobom, ktorý rešpektuje rast kontrolovaného jednotlivca smerom k nezávislosti
  • usiluje sa integrovať organizačné požiadavky so sociálno-emocionálnymi potrebami zamestnancov
  • udržiava kontakt s vyššími a nižšími úrovňami hierarchickej štruktúry organizácie, jasne a zrozumiteľne prezentuje požiadavky zamestnancov, manažmentu a naopak, rieši obavy manažmentu
  • je ľahko dostupný, psychologicky prístupný a prístupný jednotlivcom pod supervíziou
  • má pozitívny vzťah k výkonu supervízie, pričom vo svojom správaní stelesňuje profesionálne hodnoty
  • je pripravený a má záujem uznať dobré výkony a je pripravený odmietnuť nevhodné záväzky
  • má skutočný záujem o rozvoj supervidovaných jednotlivcov
  • disponuje aktuálnymi znalosťami teórie a praxe a je pripravený podeliť sa o tieto poznatky so supervidovanými
  • je pripravený tolerovať a akceptovať chyby a zlyhania, pričom ich uznáva ako prirodzenú súčasť procesu učenia sa
  • citlivo vníma známky stresu u zamestnanca a flexibilne prispôsobuje pracovné nároky
  • podporuje úprimnú a otvorenú komunikáciu v uvoľnenej atmosfére, ktorá nielen umožňuje , ale aj podporuje vyjadrenie skutočných pocitov supervidovaného
  • jeho orientácia na riešenie prípadov je založená na konsenze, spolupráci, demokratickej participácii a neuchyľuje sa k mocenským praktikám
  • nadväzuje pozitívne vzťahy so supervidovanými, ktoré sa vyznačujú pocitom psychologického bezpečia prostredníctvom prijatia, vrúcnosti, empatie, rešpektu, podpory, flexibility a čestnosti
  • supervízor by mal byť vyzretá osobnosť a mal by mať za sebou  minimálne psychosociálny výcvik alebo výcvik či akreditované vzdelávanie v poradenstve, ale bo psychoterapii.

Rozdiel medzi poradenstvom, koučingom, terapiou a supervíziou:

Poradenstvo je zamerané na podporu, alebo poskytovanie rád, doporučení v oblasti a rozhodovaní týkajúcich sa špecifických tém

Koučing je proces, počas ktorého kouč pomáha dosiahnuť konkrétne ciele v oblasti života, alebo práce, prostredníctvom podpory, motivácie a kladenia otázok

Terapia sa zaoberá pôsobením na telo, psychiku, liečením. Psychoterapia je liečením psychologických a emocionálnych problémov a porúch, ako sú napríklad depresia, úzkosť, trauma alebo fóbie

Supervízia je proces, počas ktorého supervízor poskytuje podporu, nadhľad, rozvoj v oblasti práce v pomáhajúcich profesiách.


Ciele supervízie:
  • reštrukturalizácie alebo hľadanie riešení
  • riešenie konfliktných situácií na pracovisku, najmä v oblasti komunikácie medzi kolegami, a nadriadenými
  • plnenie úloh podľa zadaných plánov organizácie
  • kontrola správnosti pri riešení úloh
  • upravovanie neefektívnych postupov
  • rozširovanie alternatív riešenia
  • prevencia pred nevhodným správaním
  • vzdelávanie a zbieranie nových skúseností
  • prevencia a ochrana pred syndrómom vyhorenia
  • vyjasnenie poslania pracoviska a celej organizácie
  • účinné zvládanie pocitov bezmocnosti a viny
  • prevencia pred pohltením a prepracovanosťou
  • účinné zaobchádzanie s vlastnými zdrojmi
  • potreba sa vzdelávať
  • posilňovanie autonómie a kompetencií v pozícii odborníka
  • dodržiavanie základných etických princípov
  • posilňovanie motivácie pre odborné činnosti dobrými skúsenosťami v interakcii supervízor-supervidovaný
  • posúvanie kvality práce
  • podpora v sebapoznaní
  • predchádzanie stresu
  • podpora dobrej atmosféry na pracovisku
  • prevencia pred prílišným angažovaním sa a prenášaním zodpovednosti
  • prevencia pred syndrómom nudy
  • ventilácia napätia
  • zlepšovanie komunikačných zručností
antonia.randikova
Vytvorené službou Webnode
Vytvorte si webové stránky zdarma!